教学运行
   首页 / 通知公告 / 教学运行 / 正文

宁波大学疫情防控期间在线教学教师工作指南

2020-02-16  访问量:

一、在线教学总体要求

坚持“以学生发展为中心”,一切想在前面、做在前面、做细做实,依托各类在线教学平台、校内网络学习平台等,开展形式多样的在线教学活动,实现“停课不停教、停课不停学”。2月20日起至正式开学日止的延期开学期间,2019-2020学年第二学期开设的所有理论课程原则上实现“线下课堂”到“线上课堂”的迁移,按照课表实施线上教学。部分因课程特点、教师不能及时到岗、硬件条件不满足等原因无法开展线上教学的课程,任课教师可提出申请,经学院严格审核后20日前报教务处赵瑛老师处(zhaoying@nbu.edu.cn)汇总,经教务处审批后,推迟至学校开学后再安排开课。

二、教师课前准备

1.建立在线教学班级

任课教师登录学校教务管理系统查看2019-2020学年第二学期本人承担的课程,并为每门课程的选课学生建立在线教学班级。建议任课教师用以下两种方式建立在线教学班级:

(1)宁波大学数字化学习网络平台。任课教师登录学校数字化学习网络平台(http://nbu.fanya.chaoxing.com/portal,教职工登录账号和密码与登录内网一致)建立线上教学课程,并使用课程激活功能(该功能使用指南见附件一),自动将选课学生名单导入课程。创建好课程后,学生名单会从数据库进行读取,不再需要老师导入名单。学生可以通过学号访问平台进行学习。

(2)自行建立教学班级QQ群、微信群或钉钉群。任课教师通过学生所在学院、教务管理系统、宁波大学数字化学习网络平台提供的“通知”功能、班级学习委员等多种途径通知选课学生加入教学班级QQ群、微信群或钉钉群。

因第一轮退改选工作(因复学、休学或因疫情取消或暂停国内外交换、交流学习的学生进行课程的退改选)和第二轮退改选工作(因转专业或试听后想要进行课程的退改选课)分别于2月18日和3月7日结束,如果老师们没有通过超星平台课程激活功能导入学生名单,请务必在两个相应的时间段后及时更新学生选课名单。

2.确定线上教学平台

任课教师可利用学校数字化学习网络平台或中国大学MOOC等公共学习平台(22家在线课程平台在疫情防控期间支持高校要线教学服务方案信息请访问:https://mp.weixin.qq.com/s/CE2TAIFZbr1K2BZtAWGo6Q,和“学习通”“慕课堂”“知到”“雨课堂”等网络教学手机APP或教学工具,开展在线教学活动,并对学生在线学习过程进行管理、指导、答疑和考评。

为避免不同老师使用不同平台造成学生下载使用过多教学APP或教学工具,除已在各平台建课并正常运转一个学期及以上的教师外,建议全校教师优先使用学校数字化学习网络平台开展在线教学,或至少在此平台上导入选课学生名单、发布通知,在通知中告知和引导学生到各自平台上进行线上学习。

3.选择适宜线上教学模式

(1)SPOC教学模式(Small Private Online Course小规模限制性在线课程):指已经建好慕课的任课教师在中国大学MOOC平台、智慧树、学堂在线、浙江省高等学校在线开放课程共享平台、宁波大学数字化学习网络平台等平台发布MOOC课程,并根据教学班建立独立的SPOC课程,进行在线教学的模式。

(2)混合式教学模式:指没有自建慕课的任课教师从中国大学MOOC平台、智慧树、学堂在线、浙江省高等学校在线开放课程共享平台等平台遴选优质MOOC进行混合式教学的模式。

(3)自建:指在各在线课程平台(尤其是宁波大学数字化学习网络平台)中为本校选课学生开展在线教学的自建课程

(4)其他:是指通过微信、QQ、钉钉等方式进行线上教学的模式

特别需要指出的是:根据教育部精神,学校不提倡、不鼓励、不希望、不建议每一位老师在疫情期间都要制作直播课。请老师们充分考虑网络压力,提前一周录课,减少直播,加大录播,在网络峰值期间,尽可能的少占用网络资源。事先调研学生学习环境,针对不同情况的学生,设计多层次在线教学方案。有组织的听取学生的反馈意见,及时调整教学过程,使每一个学生都不掉队。

4.做好充分的教学预案

任课教师需对在线教学中可能因平台故障、网络拥堵等情况导致教学无法顺利进行的风险有足够认识,至少准备两套教学方案。特别对采用直播授课教学模式,必须有提前准备好课程教学视频等资源的备用方案,并提前上传资源至课程教学群或其他可供学生随时下载的网络地址(如百度网盘、QQ邮箱等),以便当出现网络教学平台故障、视频直播滞后或卡顿等特殊情况下应急使用。同时,教师还需提前熟悉网络教学平台功能,应在正式开课前进行网络试讲,提前进行技术故障排查和教学方案切换演练。授课过程中,若遇网络异常等原因导致教学活动无法顺利进行时,应通过其他途径(如手机端QQ或微信课程群),布置课程研讨主题或课堂作业,安排学生观看视频自主学习,待网络正常后再以答疑方式对学生学习进行辅导强化。

5.认真实施在线教学

同线下教学一样,教师开展网络教学要把立德树人融入教学全过程,注重社会主义核心价值观的培养,要注重师德、教风与学风的建设。如果发现有人散播不当言论,传播不实信息,授课教师应立即暂停授课,制止不当行为,并留存证据进行溯源。同时授课教师也应做好教学资源的保密工作。

教学计划和授课安排一经确定,教师不得随意变更。如确有特殊情况需更换授课时间或模式或主讲,任课教师需提前2天申请办理调停课手续,审批同意,方可调整。任课教师和学生所在院(系)教学秘书应在第一时间将调停课信息通知学生,并由教务处将有关信息发布网上。

6.搜集使用课程教学资源

目前一些平台提供了部分教学资源尤其是电子教材,教师可以为学生搜集并推荐电子教材(资源),以供学生使用。需提醒学生注意不得将电子教材(资源)另作他用。目前可供使用的电子教材(资源)不完全目录如下:

高等教育出版社:https://mp.weixin.qq.com/s/E2dqhlEVuJ_MVkWZU0yGvw

清华大学出版社:https://mp.weixin.qq.com/s/Km1Rq-kyXtiCZZwyK17taw

https://lib-nuanxin.wqxuetang.com/

浙江大学出版社:https://mp.weixin.qq.com/s/uzoxiN0Huf87A8Bh3iy2Uw

人民卫生出版社:https://www.pmph.com/main/about?articleId=21148

华东师范大学出版社(高等教育与职业教育分社):

http://have.ecnupress.com.cn/custom/index/home/1532055356

华中科技大学出版社:

http://www.hustp.com/index.php?s=/ResourceCenter/index.html

机械工业出版社:http://www.cmpedu.com/index.htm

电子工业出版社:https://yd.51zhy.cn(建议PC端使用)

人民邮电出版社:http://www.proedu.com.cn/

西安电子科技大学出版社:http://www.xduph.com/

重庆大学出版社:http://www.cqup.com.cn/index.php

中国旅游出版社:http://www.cttp.net.cn/

中国人民出版社:http://www.crup.com.cn/

北京大学出版社:https://mp.weixin.qq.com/s/JQJ1BsdjV--MsS9aipTtvA

上海交通大学出版社:http://app.readoor.cn

商务印书馆:http://www.chineseall.cn/bigbook/

社会科学文献出版社:

https://www.pishu.com.cn/skwx_ps/database?siteID=14

人民法院出版社:https://www.pwsannong.com/

科学出版社:https://species.sciencereading.cn

中信出版集团:http://press.citic/

外语教学与研究出版社:

https://www.fltrp.com/c/2020-02-13/495215.shtml

化学工业出版社:

http://news.cip.com.cn/html/20200209/1078201728.html

人民出版社,等:

http://data.lilun.cn/html/customColumn.html?f9f1930f-f8da-4568-831f-0b5e33f0b9dc

7.加强在线教学技能培训

根据课程建设使用需要,教师应积极参加各平台近期举行的有关在线教学、平台操作使用线上培训。教务处根据需要,以学校数字化学习网络平台为主,持续开展线上教学相关网络培训。近期举行的有关在线教学的培训汇总如下:

1)超星:宁大-超星教师交流群:558674677,

超星线上教学培训视频回放地址https://zhibo.chaoxing.com/2828592

超星-宁波大学教师操作手册(见附件二)

超星本地客服qq:1124789259、718372916

2)爱课程(中国大学MOOC):

宁波大学爱课程云平台微信群:

 

爱课程(中国大学MOOC)教师操作手册(见附件三)

3)智慧树

教师操作手册(见附件四):

4)学堂在线

教师操作手册(见附件五):

掌上云培训链接https://mp.weixin.qq.com/s/V6rvKyIQbN0pxTT3GO4YPA

8.做好在线教学课后管理

教师应在网络课堂布置作业和章节测试,课后开通答疑渠道,并于学生完成后及时进行批改,以助学生巩固所学知识。同时做好课堂记录,保留授课痕迹。针对线上教学,根据不同类型课程的教学特点,学院做好各类课程的教学实施预案。开展在线教学的课程,开学后通过测验等多种形式,摸清学生学习进度、掌握程度,做好课程衔接,确保质量。

 

为应对网络教学过程中的突发情况,切实保障网络教学平稳运行,实现停课不停教、停课不停学的目标,教务处对延期开学期间网络教学工作做出了详细的方案(详情请参考附件六:宁波大学2019-2020学年第二学期延期开学线上教学工作方案)

疫情防控期间广大教师对本科教学有任何疑问、需求或意见,请及时与教务处联系,具体可通过办公邮箱、联系电话和微信号进行反馈,教务处工作人员、学院教学秘书保持联系方式畅通。下表为教务处各相关工作人员主要职责及联系方式:

 

姓名 主要职责 长号 短号 E-mail
郑春龙 全面负责教务处工作 13867898690 629999 zhengchunlong@nbu.edu.cn
林  麒 分管教学运行管理工作 13606588807 696907 linqijw@nbu.edu.cn
徐  进 分管实践教学、创新创业、教学奖励与教学成果管理工作 13567437718 656788 xujin1@nbu.edu.cn
周国平 分管专业建设、教材建设及课程与教学研究管理工作 13819839427 669427 zhouguoping1@nbu.edu.cn
李慧仙 分管教师教育管理工作 13566592920 665920 lhx@nbu.edu.cn
周永红 办公室主任 15988622689 647689 zhouyonghong@nbu.edu.cn
张  燕 培养方案管理 13616562629 670629 zhangyan@nbu.edu.cn
赵  瑛 课程管理(含线上课程以及网络课程管理等) 13957848572 668572 zhaoying@nbu.edu.cn
李寄望 教材管理 13732189564 611176 ljwjwc@nbu.edu.cn
陈亚西 师范生管理、交换生管理 13586885786 695786 chenyaxi@nbu.edu.cn
严水英 开课计划管理、学生选课管理 13777204127 665688 yanshuiying@nbu.edu.cn
章静芸 考试管理 18868653476 693476 zhangjingyun@nbu.edu.cn
张大吉 调停课管理 13567432155 668106 zhangdaji@nbu.edu.cn
赵海云 休学、复学管理 15258258436 578436 zhaohaiyun@nbu.edu.cn
吕  馨 成绩、积点分管理 13884419449 669449 lvxin@nbu.edu.cn
苏思思 学籍管理(含转专业管理) 13626645890 645487 susisi@nbu.edu.cn

 

教务处    

2020年2月16日 

上一条:宁波大学疫情防控期间在线教学学生学习指南 下一条:关于对2019-2020学年第二学期开学初本科教学管理工作做相应调整的通知

关闭