各学科性学院：

为深入贯彻国家发展改革委等部门《关于健全高等教育人才培养与经济社会发展需要适配机制的指导意见》（发改社会〔2025〕715号）、《教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高厅〔2024〕1号）和《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（教高〔2023〕1号）等文件精神，学校决定组织开展二级学院“十五五”（2026-2030年）本科专业发展规划编制工作。现将有关事项通知如下：

一、背景与意义

“十五五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家的关键阶段，也是学校深入推进“双一流”建设的重要战略机遇期。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，国家对战略人才和急需紧缺人才培养提出了更高要求。各学院需紧密对接国家战略需求和浙江省415X产业集群、宁波“361”万千亿级产业集群，结合学校“十五五”学科专业优化调整目标，系统谋划专业建设路径，为打造高质量学科专业体系提供行动纲领。

二、工作要求

提高站位，服务需求。聚焦国家战略必争领域、新兴产业领域和区域发展紧缺领域，优先布局人工智能、智能制造、数字经济、生命健康、新能源等方向，每个专业须提供详实的人才需求调研数据和产业对接分析报告。

问题导向，分类发展。坚持“控制总量、优化存量、用好增量”原则，建立专业动态调整机制：传统专业，通过课程重组、方向转型推进升级改造；优势专业，对标国际一流标准打造品牌特色；新兴专业：重点发展人工智能、机器人工程等前沿领域。

强化协同，突出特色。推行“学科-学位点-专业一体化建设”，促进科研资源向教学转化。理工科专业应明确产业技术服务平台支撑计划，人文社科专业需突出区域文化研究特色。

三、规划内容要点

各学院需在总结“十四五”专业建设基础上，分析并重点规划以下内容（规划编制模板详见附件）：

1．建设成效与问题分析

核心聚焦人才培养与社会需求适配的成效和存在的问题，可以但不限于从以下指标进行分析和总结：专业招生质量与报到质量、专业招生规模、学科建设水平、专业建设水平、专业认证情况、生师比、转专业率、升学率、就业率、专业相关度、软科专业排名、专业与省域急需保护优化设置学科专业引导发展清单的相关性、企业对毕业生的满意度、毕业论文或毕业设计来自国家区域战略和企业行业的比例、横向科研经费占比、专业教师到行业企业挂职锻炼数、重大横向项目数量（项）、实验实践教学平台建设情况等。

2．“十五五”建设方向

调整优化方面，按“退一进一”原则重点明确拟新增、改造、停招专业名单及依据；升级建设方面，重点按AI赋能、课程体系重构，培养模式创新、持续改进和质量保障、专业认证推进计划、微专业建设等进行描述。

3．主要举措与预期建设成效

针对前述问题以人才强院、学科专业联动为关键，分年度制定重点任务和主要建设举措和专业设置路线图，如2026年完成10位交叉复合人才的引进，推动2个传统专业方向转型，申报数字经济微专业；2027年夯实实践教学体系，建成产业学院1个，新增实验平台2个，等等。

四、时间安排

2025年9月20日前，学院完成规划草案及论证报告；2025年10月10日前，学院完成规划学院教学委员会、党政联席会审议通过并盖院章后将正式稿报送提交给教务处。

联系人：张老师（黄陈月莉楼204室）

电 话：87600440

邮 箱：zhangyan@nbu.edu.cn

附件1：宁波大学二级学院“十五五”本科专业发展规划（2026-2030年）编制模版

附件2：国家发展改革委等部门关于健全高等教育人才培养与经济社会发展需要适配机制的指导意见（发改社会[2025]715号）

附件3：教育部高等教育司关于开展2025年度普通高等学校本科专业设置工作的通知

附件4：我省区域发展急需和产业发展需求较大专业清单（2024）

宁波大学教务处

2025年7月17日